【摘要】分析美国和加拿大中等教育衰落体制方面的原因。中等教育衰落的局面揭示出，综合中学并非理想的中等教育机构，尤其高中阶段；综合中学目标的多重性与分散性，使得为升学和就业两类学生提供的教育均不成功。学分制下的走班制带来的开放松散的管理，是学生读书散漫，水准低下，甚至沾染各种不良习气的原因。建议加拿大和美国采用双轨制，在高中阶段建立职业技术学校；在初中阶段建立固定班级，辅之以选修课，为扭转教育颓势的必要改革。