卓越小学教师培养的要点解析与推进建议——教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会2016年年会述要
2016-10-15分类号：G625.1
【部门】临沂大学教育学院
【摘要】２０１６年７月５日，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会２０１６年年会在大连大学召开。与会者重点围绕卓越小学教师培养的理论与实践问题进行了深入交流，并对如何推进今后的工作提出了建议。一、卓越小学教师培养的要点解析与会者就卓越小学教师培养的若干问题进行了交流探讨。大家依据《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见（教师［２０１４］５号）》（以下简称《意见》），聚焦培养改革的逻辑起点，遵循推进实施的行动路线，对卓越小
【关键词】小学教师培养 教学指导 理论与实践 行动路线 大连大学 教师培养模式 综合培养 小学教师专业 小学教育 专业知识
【基金】山东省高校人文社会科学研究计划项目“山东省农村基础教育教师继续教育模式研究”(项目编号:J06T78)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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