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“互联网+”视阈下成人使用手机APP移动学习的调查研究

2016-09-30分类号:G434

【作者】周海燕  
【部门】湖北工程学院  
【摘要】随着信息技术的高速发展,传统的课堂教学模式已经不能满足现代成人学习的需求。在此背景下,催生了一个全新的学习模式——移动学习。本文通过问卷调查和访谈,分别从成人移动学习的动机、时间、效果和存在的问题四个方面调查了目前成人使用手机APP移动学习的现状,并提出了促进移动学习效果的对策和方法,以期促进成人终生教育。
【关键词】移动学习  手机APP  碎片化学习
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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