【摘要】教育治理体系改革，作为国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，近年来不断深入发展，愈加明显地呈现出教育治理主体多元化的运行态势。而如何认识多元治理主体及主体间的区别与联系，区分不同主体的职责功能，则是本文着重探讨的内容。