【摘要】［目的 ／意义］在对ＭＮＣＳ和百分位数两种指标机制进行阐述、对比和分析的基础上，对百分位数指标的计算框架进行改进，提出一种动态权重的百分位数指标用于学术影响力的评价。［方法 ／过程］以ＥＳＩ学科为评价对象，分别选取同一研究实体下的不同学科和不同研究实体下的同一学科作为两个实例进行实证研究。［结果／结论］实证结果表明这种动态权重的百分位数指标与ＭＮＣＳ和百分位数指标相比更能展现评价对象学术影响力的细节。