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运用财政激励保障学前保教质量——美国的经验及启示

2016-06-10分类号:G619.712

【作者】洪秀敏  马群  
【部门】北京师范大学教育学部学前教育研究所  
【摘要】运用持续长效、挂钩质量的财政激励举措,确保学前保教质量评级与促进系统的平稳运行,进而保障和促进学前保教服务质量的提高,是美国近10年来学前教育改革的重要政策经验。美国促进学前保教质量的财政激励手段主要包括分层报销、质量奖补、专业资助、工资补充与税收抵免等。这些财政举措在扶助弱势群体、推动保教质量持续改进、保留优秀师资和鼓励多方参与等方面积累了成功经验,为我国运用财政支持保障学前保教质量提供了有益启示。
【关键词】美国  财政激励  质量评级与促进系统  学前保教质量
【基金】国家留学基金资助
【所属期刊栏目】比较教育研究
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