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美国早期干预政策的发展:基于婴幼儿脑科学研究的变革

2016-10-15分类号:G619.712

【作者】苏雪云  汪海萍  方俊明  
【部门】华东师范大学教育学部特殊教育学系  华东师范大学教育学部  
【摘要】0-6岁是儿童发展的黄金时期,婴幼儿脑科学的研究为早期干预政策的制定提供依据和支持,本文以美国为案例结合婴幼儿脑科学研究的基础发现,分析美国整个早期干预政策的发展过程,综合探析了早期干预政策发展的趋势,在此基础上提出了对于我国早期干预政策建设的启示。
【关键词】早期干预  脑科学  政策
【基金】国家社会科学基金重点项目(教育学)《特殊教育支持保障体系研究》研究成果
【所属期刊栏目】全球教育展望
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