【摘要】由于财务会计课程内容繁杂、会计科目多、理论性和实践性均较强，因此教学效果不太理想。本文探讨了在财务会计课程的教学中如何进行课程与课堂设计，如何进行翻转课堂教学，以实例进行了＂两课设计＂和＂翻转课堂＂设计，对实施效果进行了评价，对翻转课堂的优化提出了相应的建议。