【摘要】网上教学是开放教育教学改革与教学质量保障的重要环节，但是目前却存在现实的瓶颈，即不断丰富的教学资源、先进的技术手段与较低的资源使用率、活动参与率的明显对比，这引起了开放远程教育工作者和研究者的思考。教学的主体、形式、内容、规范等等存在问题，都可能成为网上教学失效的原因。网上教学是一个动态的过程，由若干相互联系、相互作用的要素组合而成，努力做好平台建设、资源建设、教学规范制定及其他制度保障，形成规范化的教学范式，方能达成教学目标。