【摘要】运用ＣｉｔｅｓｐａＣｅ软件对两本ｓｓＣｉ收录的荷兰职业教育核心期刊进行分析，绘制出文献共被引网络、热点词汇共现等知识图谱，探测到荷兰过去十年职业教育研究的演进路径。其中工作场所学习、职业生涯发展以及职业心理学是荷兰职业教育研究关注的热点领域；同时依据突现主题术语发现，在研究热点中逐渐形成了社会公正、成人学习、移动学习、在线学习等若干研究前沿。