【摘要】远程教育成为我国实施＂国培计划＂中小学教师大规模培训的重要途径。送教下乡项目的实施带动区域内乡村教师校本研修水平的提高。在组织研修项目实施的过程中，实现了英语师资良性互动发展的多维支持体系的创建。