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“互联网+”背景下的教师培训改革:着力点、着眼点、切入点、深化点、生长点

2016-11-03分类号:G635.1

【作者】果红  
【部门】云南师范大学成人继续教育学院  云南省中小学教师继续教育中心  
【摘要】"互联网+"背景下,教师培训着眼于教师的信息技术应用能力提升,着力于信息技术与学科教学融合,以满足教师的个性化与自主性为切入点,构建教师自主选学支持服务体系为深化点,探索构建任务驱动的项目式研修学习模式为生长点,深化培训改革。
【关键词】“互联网+”  教师培训  学习模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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