【摘要】高职教育作为我国整个高等教育体系的有机组成部分之一，借助网络开展心理健康教育对高职学生成长很有必要。选择陕西铁路工程职业技术学院的学生作为研究对象，对高职学生的心理健康状况及其影响因素进行实证研究，并据此提出相应的心理及社会干预对策，以提升高职院校学生的社会适应能力。