【摘要】当前，我国经济社会发展需要培养出＂数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才＂，对传统的教学模式提出了挑战。借助现代信息技术的便利，实施＂慕课学习＋翻转课堂＂的教学模式和＂慕课学习＋专家指导＂的教学模式，有利于知识的应用、分析、评价和创造。从传统的＂课内教师讲、学生听＂为主的教学评价模式，逐步转向同时重视＂传统课教学模式＂和＂慕课学习＋翻转课堂的教学模式＂以及＂慕课学习＋专家指导的教学模式＂，有助于促进拔尖创新人才的培养。实施＂慕课学习＋翻转课堂＂需要完善相应的信息技术环境，提供有效的在线学习保障，给予有针对性的个性化指导，尝试弹性教学管理与多样化的评价制度。