【摘要】中小学科学教育是基础教育课程体系的重要部分。发达国家中小学科学教育经过长期的理论研究与实践探索，形成通过立法保障科学教育发展，坚持科学课程优先主导地位，加强科学课程教师队伍建设，严格科学教师的教学实施及教学评估，注重科学教育的综合性和自主性，设立科普日开展科学教育活动，广泛利用教育资源，加强科学教育教科书建设等有效经验。我国中小学科学教育改进，重视科学教育的地位和作用是前提与基础，建立科学教育专门研究和管理机构是有效保证，加强师资队伍建设是核心和关键，实现科学教育设施的专业性与全面性是重要支撑，改善科学教育的评估体系是重要保障，开展ＳＴＥＭ教育是重要内容，充分发挥校外教育资源作用是重要补充。