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发展不同产权结构幼儿园的意义及其分类治理探讨

2016-04-15分类号:G619.2

【作者】杨冬梅  王默  
【部门】厦门市教育科学研究院  香港教育学院  
【摘要】幼儿园产权结构是指幼儿园产权各项权能的不同程度的分离及其相互之间的组合形式,可分为国有产权结构、私有产权结构和公私共有产权结构。在当前我国复杂多样的办园类型中,存在着具有混合产权特殊性质的小区配套幼儿园。发展多种产权结构幼儿园对普及学前教育具有重大的意义,但是必须以明确幼儿园的不同产权归属问题作为探讨其治理结构的前提。
【关键词】幼儿园  产权结构  产权归属  治理结构
【基金】辽宁省社科规划基金项目“区域学前教育督导推动普惠政策运行的实证研究”(L15BGL028); 厦门市教育科学“十二五”规划课题“不同产权结构类型幼儿园的治理结构研究”(1592)
【所属期刊栏目】教育与经济
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