积极心理学取向的高职心理健康教育
2016-05-15分类号：G441
【部门】广西水利电力职业技术学院
【摘要】在积极心理学的影响下，高职心理健康教育要转向＂积极＂，更新教育理念，调整教育目标，拓展教育内容，优化师生关系，转换教育过程，完善咨询服务，改良测量工具，变革评价方式，创建积极的教育支持系统，培养和激发高职生内在的积极力量和优秀品质，最大限度地挖掘他们的潜力，促进其积极、健康、幸福的成长。
【关键词】高职 积极心理学 心理健康教育
【基金】广西高校人文社科2013年立项一般课题“高职院校学生学校归属感与心理健康的相关性研究”(编号:SK13YB155),主持人:王立高; 广西高校科学技术研究2015年立项项目“高职学生心理资本结构、特点、相关因素及开发研究”(编号:KY2015LX700),主持人:王立高; 广西职业教育教学改革2015年一般项目“高职生心理资本课程与教学资源开发研究与实践”(文号:桂教职成[2015]22号),主持人:王立高
【所属期刊栏目】职教论坛
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