【摘要】进入新世纪以来，科技与人文之间的冲突已成为人类文化领域的主题。科技的进步与发展推动了教育技术的现代化，而教育技术的现代化在促进我国教育发展的同时也对人文教育产生了一些冲突与弊端。深刻分析造成这些弊端与冲突的根源，促进科学教育技术与人文教育的融合发展，对实现我国现代教育的健康发展具有重要意义。