【摘要】［目的 ／意义］通过对教育部发布的最新修订的《普通高等学校图书馆规程》（以下简称《规程》）进行学习解读，总结其修订要点和创新所在，以此推进业界对新版《规程》的理解与遵循。［方法 ／过程］采用比较对照法，将新版《规程》与原《规程》的内容进行逐条对照，找出新版《规程》调整、修订和增加的部分新内容。通过新、旧版《规程》内容以及修订要点的对照比较发现，新版《规程》是在借鉴和继承原《规程》合理内容，对传统的管理理念和工作方法进行扬弃的基础上，调整、修订增加了部分新条款，体现了高校图书馆与时俱进的普遍共识和实践经验。［结果 ／结论］新版《规程》的修订，能秉持改革创新、以人为本、努力服务社会等新理念；在专业．．．