【摘要】曾任美国教育传播与技术协会主席的迈克尔·斯佩克特教授，在接受我国学者访谈时提到研究者应该正视失败，＂我们应该好好吸取过去的经验教训，然而教育技术学领域的研究者往往不屑去做这类事情＂。其实，教育研究者对失败不够关注可能是个相当普遍的现象，包括我国远程教育领域。在整个中国教育都缺乏反思