【摘要】当前，师生分离的免费师范生教育硕士继续教育在线学习效果不佳：其工学矛盾导致投入学习的时间有限，面对海量资源不知如何取舍而导致＂信息迷航＂，缺乏教师现场监督导致学习动机不足。为提升免费师范生教育硕士的学习效果，采用行动研究法，将教育信息资源按需推送的主动服务理念应用到免费师范生教育硕士的在线教学中，构建基于智慧信息推送的个性化学习服务模式，并依托云端一体化网络学习平台实证探究该模式的可行性和有效性。结果表明：该模式能有效提高在线学习者的学习成绩、激发学习兴趣、给予关注和监督，从而全面优化学习者的个性化学习体验。同时，要实现良好的服务效果，主动推送要做到推送时间分阶段、推送内容分模块、推送方式多样．．．