【摘要】文章采用标准差法和众数法计算过度教育发生率，结果发现样本数据中过度教育发生率因劳动者的学历水平、性别、年龄及所在单位的企业所有制类型及行业因素而存在差异；通过构建二元ｌｏｇｓｔｉｃ模型来分析个体特征因素、单位性质与行业特征对过度教育发生率的影响，结果表明过度教育发生率不存在显著的性别差异，只存在明显的企业所有制分割和行业分割。