【摘要】［目的／意义］在借鉴＂卓越工程师教育培养计划＂的基础上，提出情报工程师的培养设想。［方法／过程］在阐述情报工程学的内涵和情报工程教育的目标之后，依据现有情报人才教育的层次、方向和目标，进一步提出情报工程师的培养层次、方向和目标，并确定情报工程师应有的素质结构及其内涵。构建基于＂知行融合，多方协同＂的情报工程师培养模式，探讨课程内容的选择、课程体系的设置、教学模式的运用。［结果／结论］提出多方协同构建情报工程教育的教学、实践和研究创新共同体。