【摘要】美国图书馆自闭症儿童服务包括编制入馆指南、举办感统故事会、邀请自闭症儿童家庭探访图书馆、建立暑期读书俱乐部、为自闭症家庭提供支持服务等。其推动因素包括残疾人保障法律的要求、研究的促进、全国性或地区性资助项目的支持、馆员培训与同行经验分享工作的开展等。其给我国图书馆界带来的启示为：为特殊人群提供特殊服务，要求图书馆服务更加细分和专业；作为促进社会包容的公共空间，图书馆能够为自闭症儿童融入社会提供支持；图书馆员的角色至关重要，等等。