【摘要】Ｏｎｌｉｎｅ ｔｕｔＯｒｉａｌ是众多高校图书馆开展的一种信息素养在线教育形式。通过分析国外高校图书馆Ｏｎｌｉｎｅ ｔｕｔＯｒｉａｌ的设计理念，提出高校图书馆Ｏｎｌｉｎｅ ｔｕｔＯｒｉａｌ设计的理论结构模型，并以美国加州圣何塞州立大学的Ｋｉｎｇ ｌｉｂｒａｒｙ在线教程为例进行实证分析，为国内高校图书馆Ｏｎｌｉｎｅ ｔｕｔＯｒｉａｌ的设计与实践提出相关建议。