【摘要】与公办高校学生相比，民办院校的青少年学生具有自身的特点，其人文素质具有特殊性。以山东省民办本科院校为例，分析其人文素质教育存在的问题，同时呈现部分院校的成功经验，据此提出具有山东省特色的民办本科院校人文素质培养办法，即全面提升师资队伍的人文素养，完善人文素质课程体系，营造具有人文氛围的校园，在社会实践服务中提升学生的人文素质，用优秀传统文化助力人文素质教育。