MOOC背景下高职电子专业课教学设计的探索
2016-01-11分类号:G434;TN0-4
【部门】苏州工业职业技术学院
【摘要】MOOC的发展,带来了高职专业课程的新一轮改革。本文将MOOC的理念与传统课程教学相融合,发挥MOOC的优势,构建"网络上项目课程,课堂内面对面探讨与实践"的教学模式,并对相应的教学内容和方法、学习评价进行了改革、创新与实践,充分体现了"以学生为中心"的教学理念,以期达到培养高素质技术技能型人才的目标。
【关键词】MOOC 电子专业 教学设计
【基金】2014年度江苏省现代教育技术研究基金项目,项目名称:MOOCs背景下通信专业网络课程建设的实践研究,项目编号:2014-R-30288
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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