【摘要】大规模人口流动和城市化进程加速，对城乡教育产生了重大挑战，一是对农村教育格局、教育生态的改变；二是对城市教育的冲击和影响。农村教育正在发生的大变局，是出现了总数约为一亿人的两个新的教育边缘化群体：被称为＂流动儿童＂的进城农民工随迁子女，以及他们留在农村家中的＂留守儿童＂。农村学校则出现了城镇地带的大班额和巨型学校、乡镇的寄宿制学校以及＂小规模学校＂（乡镇以下的村小、教学点）并存的格局。三类学校的问题各不相同，但都很突出。对