【摘要】校外教育与校内教育衔接过程中呈现出同质化的现象，削弱了对青少年的发展价值。高品质校内外教育衔接的可能性建立在校外教育独特性的前提上，应针对青少年日常生活中的现实发展需求，在＂救失＂的基础上引领青少年的高层次发展需求。校外教育独特性的提升，一条可行的现实之路在于以专业队伍建设强校外教育之本，成高品质衔接之事。