【摘要】知识管理为知识的搜索、存储、共享、交流和创新奠定了理论基础，在远程教育实践中，应积极利用知识管理模型设计好远程教育资源的应用策略，面向用户需求进行教育资源界面设计，注重显性知识与隐性知识的相互转换，重视文化氛围和学习环境的构建。帮助学习者从纷繁复杂的教育资源中有效地获取知识、分享知识、创造知识，形成学习型组织，实现每一个人的发展。