【摘要】网络教育技术日益回归本位，成为教师开展有效教学、改进教学效果、提升教育质量的利器。网络技术、平台和资源改变着高等教育机构中教育主体的生存环境、学习生态和日常生活。加强对互联网教育应用的伦理关怀，要重视网络媒介素养和网络道德的培育。互联网技术改变了世界，也正在日益深刻地改变我们的生活。同时，互联网技术在高等教育机构领域的使用也更加普及化，技术与教育的双向推动更是不可忽视的教育新现实。因此，以互联网思维、技