【摘要】随着国家计划生育政策的调整，出生人口增加，城市化进程加快等原因，一些地方的小班化教育改革出现了停滞和倒退的迹象。由此让人生发出＂小班化教育是权宜之计，还是长久之策＂的疑问。着眼于教育质量的提高，基于小班化教育自身不可取代的优势，小班化教育应该成为基础教育的＂新常态＂。这既需要教育者教育观念的转变，更需要国家教育政策的持久支持。