【摘要】英语学习困难在我国存在普遍性和严重性，对英语学困生的干预和矫治已成为研究者亟待研究的课题。本研究使用国家专利产品＂易学灵＂（Ｅｎｊｏｙ ＬＥａｒｎｉｎｇ）人机对话系统对英语学困生进行为期三个月的干预。这一人机对话系统是国内第一个将计算机游戏与行为认知能力提升结合人机对话系统，获得我国技术专利，专利号：ＺＬ２０１２ ２ ０１８１１８７．４。本研究采用实验组对照组前测后测设计，将３２名初一英语学困生分为同质的两组，训练组接受历时一个学期的每天３０分钟的＂易学灵＂人机对话系统训练，对照组则只进行常规学习生活，不接受训练。训练前后，两组被试均接受视觉ｏｄｄｂａＬＬ任务的注意力集中的脑电测试。在行为测验．．．