【摘要】美国教育传播与技术协会主办的杂志《技术趋势》（Ｔｅｃｈ Ｔｒｅｎｄｓ）２０１４年设立了＂对话学习和技术领域创新人才＂栏目，至今访谈了四位在教育技术实践领域卓有成就的创新人才。本研究在对这四篇访谈梳理分析的基础上，广泛查阅美国教育技术企业实践的相关文献后发现：企业已成为美国教育技术领域的主要实践场地，但企业实践面临教学设计理论指导不够，预算和资源等的限制，反馈循环缺乏，从系统教学设计模型到敏捷迭代模型转移的困难和新技术的挑战；面向未来，游戏与教学设计相结合、社交媒体、移动学习、学习分析和ＭＯＯｃｓ的广泛应用将成为教育技术企业实践的发展趋势。