【摘要】支持社会组织开展教育评价是推进教育管办评分离的重要举措，但既有的制度安排制约了社会组织参与教育评价的积极性。针对这些制度障碍，本文提出可从以下层面予以突破：创新社会组织登记与管理制度，激发社会组织活力；建立教育评价职能转移与承接制度，发挥社会组织教育评价功能；建构非营利性资源保障制度，扶持社会组织发展；建立教育决策咨询制度，扩大社会组织教育评价影响力；加强社会组织内部治理制度建设，提升教育评价专业能力。