学习分析:连接数字化学习经历与教育评价——访国际学习分析研究专家戴维·吉布森教授
2016-08-05分类号:G434
【部门】华东师范大学教育信息技术学系 华东师范大学外语学院教育技术中心 华东师范大学教育信息技术系
【摘要】随着教育大数据时代的到来,学习分析已经成为当前教育研究的热点。本期高端访谈,我们有幸邀请了澳大利亚科廷大学戴维·吉布森(DaviD Gibson)教授分享其对学习分析技术应用的经验和见解。吉布森教授是澳大利亚科廷大学教学与学习系副教授,未来学习中心(LearninG Futures)主任。他曾经作为助理研究员任职于佛蒙特大学计算机科学系,后作为技术支持任职于美国亚利桑那州立大学,参与由联合国教科文组织和科廷大学合作的"全球挑战奖"(GLobaL ChaLLenGe awarD)项目。他不仅是横跨教育、音乐、数学、计算机和心理认知等多领域的学者,还是一位独立顾问、项目主管、企业家和技术革新者,是...
【关键词】学习分析 教育评价 数字化表现空间 学习经历
【基金】
【所属期刊栏目】开放教育研究
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