开展STEAM教育;提高学生创新能力——访美国STEAM教育知名学者格雷特·亚克门教授
2016-10-05分类号:G420
【部门】河南大学教育科学学院
【摘要】美国格雷特·亚克门(GeorGette Yakman)教授及其团队在Stem教育的基础上提出Steam教育(科学、技术、工程、艺术和数学),构建了Steam教育框架,设计了Steam教学过程卡,并开展Steam教育的培训认证。Steam教育以数学为基础,从工程和艺术的角度解读科学和技术,以跨学科的理念将不同类科目整合,为现代社会的发展提供优秀的人力资源支持。作为Steam教育领域的研究者和实践者,她协助美国、韩国以及其它国家(地区)开展Steam教育,得到了国际同行的广泛认可。她还开发了Steam教育网站,以满足不同受众对Steam教育资源的需求。由于在Steam教育方面成绩斐然,格雷特·亚克...
【关键词】STEAM教育 STEM教育 跨学科 改革教学
【基金】2016年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“信息传播视角下移动学习的影响因素与优化策略研究”(2016-zd-035); 2016年度河南省教育科学规划重大招标课题“信息化背景下中小学教学方式的变革研究”([2016]-JKGHzdzB-04); 河南省教育科学规划2017年度重点课题“中学STEM(科学、技术、工程、数学)教育的国际经验与本土探索”
【所属期刊栏目】开放教育研究
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