【摘要】真正的核心素养是化知识为美德，具体包括理智兴趣、爱与智慧。理智兴趣的培养乃是知识能否走向美德的关键。知识即美德乃是把知识还原成活生生的活动过程，把知识学习还原成活生生的交往实践活动。早期教育从身体开始，重在对爱的培育；中期教育逐步发展人的理智兴趣，凸显智慧的生成。正是个体对世界的爱，使得个体成为真实地活在世界之中的健全的人，而非单纯理智能力扩展的单面人。