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国际教育质量标准对完善我国教师职前教育评价的影响

2016-05-30分类号:G451

【作者】杨扬  
【部门】河南教育学院教育系  
【摘要】教师的培养质量标准和要求关乎学校教育和人才培养目标,要保证我国教师职前教育的质量水平,就必须借鉴发达国家的教育质量标准,并制定出符合我国实际需要的科学、先进、与国际化发展相对接的教师职前教育评价体系,才能提高我国教师的教学质量,促进我国教育事业的发展。
【关键词】国际教育质量标准  教师职前教育  教育评价
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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