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独立教师开启了教育的创新

2016-02-25分类号:G451

【作者】刘姗姗  
【部门】首都师范大学化学系  
【摘要】在现代信息技术背景条件下,一些教师从体制内辞去教职,通过互联网+教育形式创立全新的教学模式,获得了良好的社会价值认同和较丰厚的经济收入,由于经济和教学的双重独立,因而被喻为独立教师。独立教师在现代教师的人格独立、教育服务、课程教学、教育民主等方面,对我国的教育现实生活产生了深刻的启示,具有一定的教育创新意义。
【关键词】独立教师  教育创新
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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