创客空间的内涵特征、教育价值与构建路径
2016-03-15分类号:G420
【部门】南京师范大学教育科学学院
【摘要】创客空间建设是推动教育改革、培养科技创新人才的重要平台。创客教育旨在有效提升学习者多种学科素养,成为实现教育创新的支点。创客空间蕴含多重教育价值,构建高效的创客空间,需要以信息技术、快速原型技术等多种技术的混搭作为着力点,以合适的物理空间作为依托,以优质的课题项目作为载体,以完善的学习共同体作为驱动。空间的构建过程中还需要对知识产权、学习评价、资金保障等方面加以关注。
【关键词】创客 创客教育 创客空间
【基金】全国教育科学“十二五”规划2013年度国家一般课题“中小学教师教育技术能力提升的推进策略研究”(课题批准号:BCA130020)的研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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