【摘要】大学应当是＂师生共同体＂。师生课堂上的互动及课后的密切接触，构成了大学师生共赢的局面。它包括认知拓展、情感互通和共生、创生等三重境界。大学＂师生共同体＂的现实重构尽管困难重重，却是势在必行、时不我待之举。对于旨在创建一流大学、一流学科的我国高校而言，需要控制招生规模，增加一线教师，提高师生比；实行本科生导师制；鼓励教授们设立本科生接待日；加大学生问责的权重。