【摘要】近日，教育部部长陈宝生提出大学教育要做到＂四个回归＂：回归常识，即读书；回归本分，即教书育人；回归初心，即培养人才；回归梦想，即＂双一流＂的教育梦。这＂四个回归＂用朴实的语言，还原了教育的本质，彰显了大学之道的时代内涵，为新时期高校的改革与发展指明了方向。回归常识，坚持读书学习之教育原点。当下的教育呈现出多元的繁华景象，多元是件好事情，说明我们都想有一些创新，但真正的创新须回到教育的原点来审视和考量。到底＂教育是干什么