【摘要】英国教育福利政策在其福利国家现代化进程中经历了几番变革。经典福利国家时期推行了＂国家主导范式＂教育福利改革，将＂社会公平优先＂作为政策伦理诉求；福利国家紧缩时期推行了＂市场主导范式＂教育福利改革，将＂市场效率优先＂作为政策伦理诉求；社会投资国家时期推行了＂混合治理范式＂教育福利改革，将＂社会公平与市场效率平衡＂作为政策伦理诉求。其对于后福利时代我国教育福利事业发展的启示是：发挥＂政府—市场—家庭＂多元混合教育福利治理的合力作用；追求＂社会公平与市场效率平衡＂教育福利政策价值目标；将教育福利作为破解我国儿童贫困代际传递难题的根本途径等。