【摘要】随着世界范围内高校慕课的兴起，它在改变着大学生的学习方式以及高校的教育方式的同时，也给高等教育发展带来了挑战。从国家、高校以及学生层面来看，开展慕课课程评价意义重大。我国慕课课程评价体系构建应当遵循以下思路：一是以学生用户为中心，注重学生行为的数据统计与评价；二是以大数据为支撑，深度挖掘学生在慕课学习过程中的数据。