“毕业即圆梦”模式:美国公立学校综合改革新探
2016-06-10分类号:G639.712
【部门】北京师范大学教育学部 郑州大学教育系
【摘要】"毕业即圆梦"模式是美国学校综合改革模式的成功典范,它旨在为处境不利儿童提供公平而有质量的公立学校教育,提高他们的高中毕业率和大学升学率。它在缩小教育差距,推动教育公平方面取得了卓越的成就。
【关键词】美国 毕业即圆梦 基础教育 学校综合改革
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普通高中多样化发展研究”(项目编号:10JZD0037)的研究成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
文献传递