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“互联网+”视域下成人教育个性化学习模式探析

2016-11-03分类号:G434;G720

【作者】尹永田  陈宏志  
【部门】山东中医药大学护理学院  山东中医药大学继续教育学院  
【摘要】"互联网+"推动了成人教育学习方式和教学手段的变革,为学习者提供了更加丰富的学习资源、更加自由的学习环境和更加个性化的学习方式。本文在深入分析个性化学习内涵和特点的基础上,构建了成人教育个性化学习模式,以期推动"互联网+"与成人教育的深度融合,满足成人教育学习者的个性化学习需求。
【关键词】互联网+  成人教育  个性化学习  学习模式
【基金】山东省高等医学教育研究中心第七批教育科研规划课题“中医院校成人高等教育质量监控体系研究”; 山东省成人高等教育改革与发展政策研究课题“地方医学院校成人高等教育质量监控体系研究”
【所属期刊栏目】中国成人教育
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