【摘要】本文从出口增长角度考察对外开放的教育促进效应。我们认为微观层面的筛选－匹配机制上升到宏观层面，将通过示范效应和竞争效应促进劳动力受教育水平提高和教育结构优化。在此基础上实证检验地区出口增长对不同户籍性质和婚姻状况的劳动力受教育年限产生的影响，发现出口贸易对户籍性质和婚姻状况不同的劳动群体，将产生显著差异化的教育促进效应，即中低教育程度的农村户口劳动力和已婚劳动力更容易受到开放型城市的吸引，从而选择延长自身受教育年限。本文研究表明，虽然对外开放鼓励了劳动力选择接受更高教育，但仅仅依靠出口规模扩张还不能全面实现教育促进，婚姻和户籍依然是影响劳动力受教育水平的关键因素。