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进口中学抑或自我选择:基于配对倍差法的经验分析

2016-09-15分类号:F752.61

【作者】康志勇  
【部门】扬州大学商学院  
【摘要】本文从进口角度重新审视国际贸易对企业生产率的影响,在合并2000-2006年中国工业企业数据库和海关贸易统计库的基础上,采用随机占优理论和倍差匹配方法,就中国企业进口行为中是否存在"自我选择"效应以及"进口中学"效应进行实证研究。研究发现:(1)中国企业进口同时存在"自我选择"效应和"进口中学"效应。(2)进口企业自身技术水平差异是决定两种效应发挥的重要因素。(3)无论是"自我选择"效应还是"进口中学"效应,在资本品进口样本中体现得更为显著。本文的检验结果及其解释,为理解进口对中国企业生产率的作用效应,判断进口对中国经济发展的综合影响,提供了更为合理的微观经验证据。
【关键词】进口  自我选择  进口中学  倍差匹配法
【基金】2015年度教育部人文社会科学研究一般项目“中国政府创新补贴的绩效研究”(15YJC790039); 江苏省教育厅项目“国际分工格局演变下我省制造业竞争优势转型问题研究”(2015SJB801)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】国际贸易问题
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