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高等职业教育“岗、课、证”一体化课程体系构建研究——以铁道交通运营管理专业为例

2016-02-15分类号:F530-4;G712.3

【作者】张艳  闫楚昊  张默  
【部门】沈阳农业大学  
【摘要】铁道交通运营管理专业课程体系的设置直接影响学生岗位能力的培养。通过对该专业在校师生、毕业生和用人单位三个方面的问卷调查,分析其课程体系设置存在的问题。基于问卷调查结果,构建"岗、课、证"三维一体的课程体系,并提出该专业课程体系实施的措施。
【关键词】职业教育  “岗、课、证”课程体系  职业证书  岗位能力
【基金】
【所属期刊栏目】高等农业教育
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